U gradovima sa većom populacijom pripadnika RE zajednice, u organizaciji lokalnih škola, uz podršku Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, Zavoda za školstvo, Ministarstva ljudskih i manjinskih prava, nevladinih organizacija i lokalnih samouprava, u proteklom periodu je sprovedena promocija upisa djece u predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje. Cilj ove inicijative je povećanje uključenosti i smanjenje stope ranog napuštanja školovanja među pripadnicima RE populacije.
Brojnim aktivnostima, roditelji i djeca su informisani o značaju obrazovanja, besplatnim udžbenicima, besplatnom prevozu, o saradnicima/medijatorima u socijalnoj inkluziji u obrazovanju, stipendijama i dodatnoj podršci koja je dostupna RE učenicima.
U okviru aktivnosti usmjerenih na socijalnu inkluziju RE populacije u obrazovanju, angažovani su i medijatori koji imaju ključnu ulogu u procesu inkluzije. Oni informišu roditelje i djecu o važnosti i prednostima obrazovanja, pružaju podršku u prevazilaženju prepreka u školovanju i podstiču aktivno uključivanje u obrazovni sistem.
Ključne aktivnosti obuhvatile su posjete naseljima sa većinskim RE stanovništvom i direktna komunikacija sa roditeljima, zatim organizaciju info-dana u školama, gdje su roditelji imali priliku da dobiju odgovore na sva pitanja u vezi sa upisom i podrškom. Takođe i distribuciju promotivnog materijala na jezicima koje razumije RE populacija, kao i uključivanje uspješnih učenika i roditelja iz RE zajednice, koji su svojim primjerom motivisali druge da upišu djecu u obrazovni sistem.
Povećano je interesovanje za upis u predškolske ustanove, što se smatra ključnim korakom za uspješno uključivanje djece u dalji proces obrazovanja. Takođe, zabilježen je porast interesovanja za upis u osnovne škole, kao i za prelazak iz osnovne u srednje škole.
Ovaj vid promocije pokazao se kao izuzetno važan mehanizam za podizanje svijesti o značaju obrazovanja unutar RE zajednice. Uspostavljena bolja saradnja između škola, lokalnih vlasti i RE roditelja predstavlja pozitivan iskorak u stvaranju inkluzivnijeg obrazovnog sistema.
