Више од 300 ромске и египћанске дјеце и младих добило је прилику да лакше савлада препреке на путу образовања и приближи се тржишту рада захваљујући свеобухватној подршци која је претходних седам мјесеци обухватила све образовне нивое – од предшколског узраста до универзитета.
ХЕЛП и Удружење Родитељи пружали су континуирану образовну, менторску и каријерну подршку дјеци, младима и њиховим породицама, кроз програм Рома Едуцатион Фунд (РЕФ), који се у Црној Гори спроводи у оквиру пројекта EU Regional Action for Roma Education: Increased Education Support and Opportunities for Roma Students in Western Balkans and Turkey (RARE) – фаза II. Програм финасира Европска унија. Резултати програма представљени су на завршном догађају пројекта, на конференцији одржаној јуче у Подгорици, саопштено је из Удружења Родитељи.
У оквиру активности, које су усмјерене на рани развој дјеце и основно образовање, више од 280 дјеце учествовало је у радионицама намијењеним предшколцима и основцима, док је 57 дјеце било укључено у програм описмењавања.
Кроз програм родитељства „Брижне породице“ подржано је 39 родитеља, а више од 75 наставника, васпитача, фасилитатора и волонтера унаприједило је своја знања и вјештине за рад са дјецом из ромске и египћанске заједнице. У Подгорици, Никшићу и Беранама успостављене су и опремљене библиотеке играчака и простори за учење, који остају трајни ресурс за дјецу и породице.
У оквиру програма, који је реализован од октобра, подршку су добили и средњошколци из ромске И египћанске заједнице. Њих 20 добило је менторску, образовну и каријерну помоћ, а реализовано је више од 230 менторских сесија и 66 часова инструкција. Свих 20 ученика било је укључено у плаћене стручне праксе код послодаваца. Поред тога, учествовали су у ИТ обукама, радионицама развоја меких вјештина и активностима професионалне оријентације, чиме су унаприједили своје образовне резултате и повећали запошљивост.
Програм подршке студентима обухватио је 13 младих Рома, од којих су осморо прва генерација у својим породицама која похађа универзитет. Кроз менторски програм реализовано је више од 147 менторских сесија, а студентима су били доступни курсеви страних језика, ИТ и дигиталне обуке, као и индивидуална академска подршка. Свих девет студената који су учествовали у програму стручне праксе успјешно је завршило, при чему су стекли прво професионално искуство и унаприједили могућности за запошљавање.
Поред директне подршке дјеци и младима, пројекат је допринио јачању сарадње између образовних институција, послодаваца, организација цивилног друштва и надлежних институција. Кроз рад Радне групе отворен је простор за дијалог о унапређењу образовних и политика запошљавањаза Роме и Египћане у Црној Гори.
Резултати програма потврђују да комбинација менторства, подршке породицама, развоја вјештина и практичног радног искуства даје конкретне и мјерљиве резултате у повећању укључености дјеце и младих у образовање, као и у њиховој успјешнијој транзицији на тржиште рада.
