Sedam tableta za JPU Naša radost za mališane sa posebnim obrazovnim potrebama

JPU Naša radost dobila je od predstavništva UNIEF-a u Crnoj Gori sedam tableta namijenjenih djeci predškolskog uzrasta sa posebnim obrazovnim potrebama. Tableti su juče podjeljeni u prostorijama Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija.

Tableti će poslužiti kao neophodno tehnološko sredstvo za korišćenje „Cboard” (sibord) aplikacije za razvoj komunikacije i sticanje znanja, kao i drugih korisnih aplikacija koje je osmislio i podržao UNICEF, uz finansijsku podršku Evropske unije.

Tamara Živanović, direktorica JPU Naša radost

Direktorica JPU Naša radost, Tamara Živanović priča za RTHN u kakvim je zapravo uređajima riječ.

– Radi se o posebnim tabletima, sa posebnim aplikacijama, koje su prilagođene djeci sa razvojnim teškoćama, koje će, u saradnji sa svojim vaspitačima i asistentima koristiti u redovnom vaspitno-obrazovnom procesu. Riječ je o sedam aparata koje ćemo podijeliti po vaspitnim jedinicama, u odnosu na to gdje se koje dijete nalazi u svim našim jedinicama –  +navodi ona.

Sedmoro mališana sa posebnim obrazovnim potrebama u novskim vrtićima nije pravi broj djece koja žive sa ovim problemima, smatra Živanović.

– Postoji jedan broj djece koja vjerovatno imaju određene razvojne teškoće, ali još uvijek nisu u tom postupku dobijanja rješenja, odnosno nisu se obratili Domu zdravlju, svojim pedijatrima, ali ni opštinskom Sekretarijatu, koji dodjeljuje takav vid rješenja za usmjerenje za rad sa asistentom, u zavisnosti od stepena razvojne teškoće – kazala je Živanović.

Prilikom svečanog uručivanja tablet računara, ministarka prosvjete, nauke i inovacija, prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović kazala je da ovaj događaj predstavlja važan korak ka tome da obrazovanje postane pristupačno i prilagođeno svakom djetetu, bez obzira na njihove specifične potrebe, saopšteno je iz njenog resora.

Predstavnica Delegacije Evropske unije u Crnoj Gori, Liselote Isakson istakla je da obrazovne politike treba da uzmu u obzir različitosti i da svoj djeci omoguće da budu uspješni u obrazovanju i razviju svoj puni potencijal, u skladu sa njihovim specifičnim obrazovnim potrebama.

Koordinatorka projekta, Anita Marić, naglasila je da se ovim programom promoviše važnost rane komunikacije, obrazovanja i socijalne inkluzije djece sa smetnjama u razvoju, stiču uslovi za razvoj i unapređenje komunikacije korišćenjem sredstava asistivne tehnologije.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here